由于期末考试临近，大家在考试前难免会出现考试焦虑的情况，同时也伴随着行动力欠缺的状态。为了打破这一现象，调动同学们学习的积极性，生物科学2001班于6月7日下午在13教220教室举办了“深思明辨，建学功”学风建设交流会。班级导师徐佳宁、生科2001班全体同学全部参与。进行深入讨论，共同交流商讨解决问题的方案。

会议开始，由学习委员李卓航主持，讲解在开学以来班级内出现的学习方面的问题，如上课注意力不集中、作业独立完成度不高、晚自习出勤率状况等，并分享了自己针对各门学科的学习方法与体会，组织大家以宿舍为单位进行分组讨论。

随后，大家立即投入讨论中去，就班级学风出现的问题提出建议。各讨论小组以一人为代表上台发言，分享自己小组讨论出的解决方案。大家不约而同的提出自身周围的氛围会深入影响学习的积极性，这就关系到宿舍学习氛围的带动，在宿舍里，大家可以相互监督，提醒好上课时间以及相互督促复习进度。针对于作业的独立完成度情况，最根本的还是要在课上认真听讲，下课及时巩固练习，留足充分的时间去完成作业。

最后，班级导师徐佳宁作总结发言，班级学风建设固然重要，但学习与自身的自律性也密不可分，同学们应该增强自己的自觉性，发挥主观能动性根据自身情况制定学习计划。同时，应该明晰自己的未来规划，对自己的未来有所设想。

本次学风建设交流会顺利举办，生科2001班同学通过讨论交流发现班级学风的问题所在，为以后的学习生活积蓄力量，调整方向。“深思明辨，建学功”，通过不断的反思交流，我们方能提升自己的学习效率，适时的调整自身的学习计划及状态，事半功倍，学有所成。

撰稿人：张可雨